Para realizar páginas web tenemos distintos programas como Dreamweaver, Kompozer y muchos más. Tanto uno como otro nos permite diseñar web estáticas (.html) y dinámicas (.php), pero si no tenemos mucha idea de diseño y algo de programación web, hacer una página web atractiva puede resultar una tarea compleja y tediosa.

Una posibilidad, es utilizar CMS (Component Management System), que traducido al castellano es Gestor de Contenidos. En el mercado nos podemos encontrar varios como Joomla, Drupal o PHP Nuke. Las ventajas que ofrece un CMS respecto a los programas citados al principio son:

• La mayor parte de ellos son gratuito, con licencia GPL.
• No es necesario tener conocimientos de programación
• Múltiples plantillas gratuitas.
• Comunidades en español con foros de dudas.
• Múltiples componentes, módulos, plugins para añadir funcionalidades
• …

En la asignatura de Informática de 4º ESO, estamos trabajando con Joomla 1.5, que un CMS gratuito, que requiere utilizar el lenguaje de programación PHP, un servidor Apache y una base de datos MySql. Como las características exigen un alojamiento web con dichas condiciones, hemos optado por instalar un servidor local llamado JS-Uniform Server con el que simulamos el entorno web, y a partir de aquí diseñamos nuestra web.

Para que os podáis iniciar en el mundo de Joomla os dejo un manual de prácticas de Joomla 1.5, realizado por nuestro departamento de Tecnologías-Informática de Efa Moratalaz, en el que irás aprendiendo poco a poco a traves de unas prácticas guiadas. Comienza con la instalación del servidor local y finaliza con los conocimientos suficientes para crear una web.

Puedes descargar el siguiente documento:

Prácticas Joomla 1.5

Para el dibujo técnico, tenemos varias aplicaciones informáticas que podemos utilizar. Quizás la más conocida es Autocad, pero presenta como inconvenientes que es un programa complejo y además es comercial. Por lo que en nuestro centro nos hemos decantado por CadStd, que dispone de una versión gratuita (freeware), y que nos sirve para los objetivos a cubrir en ESO.

CadStd, es una aplicación básica y sencilla de utilizar, con lo que se pueden realizar perspectivas, tanto caballera como isométrica, planos y acotaciones.

Lo puedes descargar desde aquí:

Descargar CadStd

 Pequeño manual para comenzar:

 Aquí tienes algunos ejemplos:

CadStd - Perspectiva Caballera

CadStd - Perspectiva Isométrica

Todos los proyectos de mecanismos tenían que cumplir la condición de llevar incorporado un motor que le imprimiese movimiento.

Cada grupo presentó su propuesta: parking, noria, pozo de agua, ascensor… Los proyectos más llamativos se muestran en el siguiente video:

Fotos de los proyectos:

Proyecto Parking

Proyecto Noria

Proyecto Pozo

Materiales pétreos: son aquellos que se obtienen de las rocas. Se encuentran en la naturaleza en forma de bloques y losas – granito, mármol, pizarra – y también en forma de gránulos y fragmentos de diversos tamaños – arenas, gravas -.

Vídeo del granito

Vídeo del cemento

Vídeo del vidrio

Materiales cerámicos: se obtienen a partir de materias primas arcillosas. La arcilla se moldea, se tornea, se prensa o se moldea, para después someterla a un proceso de cocción a temperaturas elevadas.

Vídeo de la porcelana

En el proyecto debe aparecer alguno de los mecanismos estudiados como: poleas, engranajes, piñón-cremallera, biela-manivela, torno …

Una fuente de ideas, son los vídeos realizados por alumnos de cursos similares como el siguiente de un IES de Madrid:

El primer paso, es detallarles claramente, que es lo que tienen que construir con todo tipo de especificaciones. Por ejemplo, construir una caseta que sirva para un pájaro, como un gorrión, y que pueda ser limpiada fácilmente. La caseta se fabricará con madera de contrachapado, al ser la más sencilla de trabajar.

El paso siguiente, será detallar todos aquellos materiales que están permitidos utilizar: madera de contrachapado, papel de lija, pegamento termofusible, bisagra … así como todas las herramientas permitidas: segueta, pistola termofusible, lima, sargento, barrena …

Una vez definido todo el proyecto es el momento de realizar los grupos y ponerse a trabajar. Seguiremos el proceso de proyeto tecnológico. Y como todo proyecto necesita una planificación, lo primero es que cada componente haga un boceto, para posteriormente enseñarlo al grupo, y elegir la mejor propuesta. Después se hará un plano todo lo más detallado posible, para que en el momento de la fabricación se ajuste al máximo. Se repartirán las responsabilidades de cada miembro de grupo en el taller: portavoz, materiales, herramienta, limpieza, seguridad e higiene, documentación… Realizarán un presupuesto de lo que puede costar el proyecto junto con una hoja de procesos detallada de cada pieza.

Tras toda la planificación, viene el momento de plasmar los planos en la madera y comenzar a sacar las piezas, para posteriormente lijarlas, pegarlas y acabar con una mano de pintura.

Algunas de las casetas presentadas por los alumnos de Efa Moratalaz de 1º ESO son las siguientes:

Plásticos

Cómo todos podemos comprobar hay numerosos tipos de plásticos que nos rodean. En 3º ESO aprendemos que se clasifican en 3 grupos: Termoplásticos, Termoestables y Elastómeros, y a su vez, dentro de cada grupo tenemos diferentes tipos, que variarán según su propiedades y las aplicaciones que se le quiera dar.

En la siguiente presentación, elaborada en el departamento, podrás ver los plásticos más importantes acompañados de fotografías, y en algunos casos vídeos de objetos realizados con dicho material.

Además de grabar sonido directamente desde el mismo programa, importa muchos formatos de sonido, incluyendo WAV, AIFF, AU, IRCAM, MP3, y Ogg Vorbis. Soporta todas las operaciones comunes de edición como Cortar, Copiar, y Pegar, adicionalmente mezcla pistas y aplica efectos a cualquier parte de un sonido. Todas las acciones se pueden deshacer…

Se pueden realizar distintas prácticas, como por ejemplo las siguientes:

1. Grabar la voz y modificarla añadiéndole efectos.
2. Superponer la voz a una canción.
3. Mezclar varias canciones y grabarlas en una sola pista.
4. Hacer un disco a medida.

Aquí os dejo algunos vídeos para que  podáis practicar con este programa.

Logo de Google

Google nos ofrece muchas posibilidades para trabajar con Internet, una de ellas es creación de Webs a traves de su opción Google Sites.

Lo primero sería, sino lo tienes, crear una cuenta con Google. Para esto sería necesario que tuvieses un correo en Gmail, o en su defecto, te puedes crear uno nuevo.

El siguiente paso, y dentro de la barra superior de Google es pinchar en Más, se desplegará un menú donde encontrarás Sites. Te pedirá un correo de gmail, y a partir de ahí entrarás en Google Sites.

Ahora es el momento de Crear un sitio nuevo, elige la plantilla que te gustaría seguir (la de Classroom está muy bien) y un nombre significativo para tu web. Después tienes la opción de Elegir un tema , que será el diseño que más te gusta para tu sitio, y que si luego no te gusta lo podrás cambiar. En Más opciones puedes comentar brevemente de que va tu sitio y si decides compartirlo con todo el mundo o  no. Por último, tras introducir el código de seguridad, ya puedes presionar el botón de Crear sitio.

Ya tenemos creado nuestro sitio, ¿y ahora?. Ahora falta lo más importante: actualizar el contenido a nuestro gusto.

Google Sites con plantilla Classroom

En la barra de arriba de Google Site comprobarás que hay varios botones: Crear página, Editar página y Más Acciones. Para comenzar, te aconsejaría que selecciones Más Acciones y en el desplegable elige Administrar Sitio. Aparecerá lo siguiente:

Administración de Google Sites

Aquí controlarás toda la administración de tu web, y podrás cambiar de nuevo la Apariencia del Sitio, con otros colores, fuentes, temas, e incluso personalizar el diseño de tu sitio gracias la opción Presentación del Sitio (para cambiar el logotipo, columnas, añadir elementos a la barra lateral…)

Una vez que has personalizado el diseño a tu gusto, es el momento de crear nuevas páginas o editarlas. Luego pincha en la opción Páginas dentro del Contenido del sitio o en Volver al Sitio y desde ahí elige la página para editarla.

Editar página en Google Sites

Dentro de cada página podrás modificar, eliminar o añadir lo que quieras. Puedes Insertar fotografías, vídeos, documentos … o cambiar el Diseño de la página … Cuando ya hayas modificado todo que no se te olvide pinchar en el botón guardar.

Y a partir de ahora, con esto ya puedes crear tu página web on line.